Обучая, педагог сам учится

В условиях реформирования системы образования методическая работа имеет особую ценность. Воспитать человека с современным мышлением, способного успешно самореализоваться в жизни, могут только педагоги, обладающие высоким профессионализмом. При этом в понятие «профессионализм» включаются не только предметные, дидактические, методические, психолого-педагогические знания и умения, но и личностный потенциал педагога, в который входят система его профессиональных ценностей, его убеждения, его установки. На развитие всего перечисленного выше направлена методическая работа системы образования города в рамках методических объединений. Их целью является совершенствование методического и профессионального мастерства педагогов, организация взаимопомощи для обеспечения современных требований к обучению и воспитания детей, подростков и молодежи.

25 августа 2020 года состоялось методическое объединение «Особенности организации воспитательное работы в 2020-2021 учебном году» для педагогов-организаторов общеобразовательных учреждений города Луганска, где был дан анализ деятельности методического объединения за прошедший и определены задачи на грядущий учебный год. Также был представлен Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции «Связь времен – связь поколений», посвященный 75-летию Победы, в который вошли две статьи педагогов ЛУВО «ВОСТОК» Галюк Д.А. и Калугина В.В. по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

На заседании методического объединения особое внимание было уделено организации работы с детским коллективом в онлайн-формате. Ведь на текущий момент дистанционное обучение вышло на первый план и уверенно держит свои позиции. Инновационная форма обучения коснулась организации летнего досуга. Опытом работы по организации онлайн-лагеря в летний период с коллегами поделилась педагог-организатор ГУ ЛНР «Луганское учебно-воспитательное объединение «Восток» Дарья Галюк. Она рассказала об особенностях работы с помощью инновационных технологий и дала советы по работе с детьми и родителями. Каждый день онлайн-лагеря «Изумрудный город» носил тематический характер и согласно ему ребятам были предложены познавательные и занимательные сервисы и платформы. Тем самым был организован досуг с пользой для детей. Они путешествовали по планете, посещали мировые зоопарки, метафорично закладывали инновационную капсулу времени, соревновались с искусственным интеллектом. По окончанию лагерной смены воспитанникам были выданы чек-листы на лето, чтобы дети заботились о своем здоровье и контролировали полезные привычки. А также была осуществлена рассылка электронных Сертификатов о прохождении онлайн-лагеря «Изумрудный город» и освоении культурно-оздоровительной программы по нескольким направлениям. Свой рассказ Дарья Александровна сопровождала наглядной презентацией с фото-, и видеоматериалами. Рассказ молодого педагога вызвал неподдельный интерес у присутствующих, которые задавали вопросы и уточняли отдельные моменты по организации работы с детьми в онлайн-формате. Как показывает практика, педагог должен идти в ногу с инновациями, чувствовать дыхание времени вместе со своими воспитанниками. Ведь прогресс – это принятие нового, и только от нас зависит то, как быстро мы его примем, а значит - продвинемся вперед.

Наталья Шаповалова